淑娴

    最近，本人在大河报看到一则消息，河南省信阳市淮滨县顾城乡简寨村小学的老师，竟让学生停课为村干部插秧，实感气愤的同时，也为孩子们感到悲哀。

    这是记者调查后发出的报道（摘要）：《学生娃停课给村领导插秧》

    小海是淮滨县顾城乡简寨村小学三年级学生。小海大姑吴女士说，6月6日中午，小海回来说下午不上课了，老师让他们给村支书任树辉家插秧。第二天，老师又让他们给村支书家插秧，就这样，他们接连给村支书家插了7天秧。

    “那几天热得很，孩子恁小，哪干过这么重的活！”吴女士说，小海每天干活回来后，都嚷着身上疼，说不想再去插秧了。可第二天看到别的学生又到村支书家插秧，担心被老师责怪，他只好继续给村支书插秧。采访中，村民告诉记者：村支书承包了好多地。任树辉自己告诉记者：我家的田地是20亩。

    “学生的主要任务是学习，村支书让学生上课期间给他插秧，实在不妥。无偿、非法使用童工，于法不符。另外，孩子正是长身体的时候，要是累坏了身子咋办？”吴女士说，村支书的做法让他们很气愤，为制止村支书无偿使用学生的行为，他们向顾城乡中心校进行了反映，“但没人管。”昨日下午，记者来到简寨村小学，几名老师和学生向记者证实，任树辉确实在上课期间让学生给他家插秧了。

    记者随后找到任树辉，问及此事，他很坚决地予以否认：“我没找学生插过秧，我家的秧都是请别人插的。”记者拿出相关证据，他改口说：“我只让学生插过一点秧，还是我女儿找的人，我不知情。”一位家长告诉记者，任树辉的女儿是该校教师。”（记者何正权 通讯员翁应峰）

    身为一名教师，却不能尽教师得职责，不能言传身教，反而以权谋私，这是什么行为？难道不是让未成年得孩子学着以权谋私吗？难道会不在幼小得孩子心里埋下阴影？她有什么资格让学生停课？她有什么资格让小学生去为她的家里劳动？这是什么学校？连其他老师都知道，难道校长就不知道吗？为什么不管不问，放任自流？真实岂有此理！

    由此事使我想到了女儿上小学得时候，班主任老师常常对着不懂事得孩子诉说自己得困难，往往哪个孩子得家长有门路，为她解决困难，她就会立即将这位学生提拔为班干部。还有就是学校如有什么活动，就号召孩子们给家长施加压力，不是每人两块砖就是每人一盆花，搞得家长焦头烂额。那时，我们家住楼房，上哪里给孩子找砖呢？可孩子哭闹着不依不饶的，生怕老师怪罪，后来还是邻居帮忙到人家厂里拾了两块砖，想起这些真的让人哭笑不得。

    前些年，不少国家领导人多次强调，无农不稳，无工不富，无商不活，那么“无士则如何？”，这是著名作家冰心提出来的。无士则不兴！试看哪个国家振兴不需要文化？如今，国家已经十分重视教育，包括不让一个考上大学的贫困生上不起大学。那么，对于小学的教育我们是否也要多加关注呢？特别是在孩子年幼期间，是不是更需要文化与道德同时进行教育呢？

    对于孩子参加一些必要的劳动是完全可以的，也是有必要的。以前的学校是有一定时间的劳动课程的。但以老师的身份，让学生为自己家里或为亲戚朋友去义务劳动，这是一种及其自私的行为，也会给孩子的心里造成一种以权谋私的阴影。

    教师是人类灵魂的工程师，特别是在孩子年幼期间，对孩子的影响会是及其深刻的 。为此，本人要呼吁国家教育部门，在加强大学生的教育的同时，不要忽视了对于中小学的教育，对于上述教师的行为要严加处置，不然让这样的事情蔓延，不仅严重影响了小学生的身心健康，也会给社会造成一定的不安定因素。试想，如果每一位小学教师都如此下去，自己家里有什么事情，都要学生去义务分担，那么这个社会会是什么样子？学生的将来会是什么情况？

    为了祖国的将来，为了孩子们的身心健康，强烈呼吁有关部门对于此类事件给予重视，并对有关人员严加处置。